di Redazione
Un nuovo e importante traguardo premia l’impegno formativo dell’IISS “Alfano-Perrotta” di Termoli, riconfermandolo come polo scolastico di eccellenza e punto di riferimento per l’innovazione didattica e la crescita della comunità scolastica molisana. La notizia è di questi giorni: “Oltre il Voto: Resilienza e Successo Formativo al Liceo Alfano” è il progetto con cui il Liceo Alfano-Perrotta di Termoli è stato selezionato per partecipare alla sperimentazione nazionale sulle competenze non cognitive e trasversali, prevista dalla Legge n. 22/2025. La scuola entra così a far parte della rete nazionale degli istituti impegnati nella definizione di nuovi modelli educativi, capaci di affiancare alle competenze disciplinari quelle personali, relazionali e sociali. L’istituto guidato dalla Dirigente Scolastica Concetta Rita Niro si distingue nel panorama regionale e nazionale proprio grazie a un’offerta formativa all’avanguardia che mette al centro non solo l’eccellenza disciplinare, ma anche lo sviluppo delle competenze non cognitive, sociali e trasversali (le cosiddette soft skills) e la promozione di stili di vita sani e consapevoli. Il liceo termolese punta a promuovere il successo formativo degli studenti, andando oltre la tradizionale valutazione basata sul voto e affrontando fenomeni come ansia da prestazione, fragilità emotive e dispersione scolastica implicita. Il progetto valorizza le esperienze già consolidate dell’istituto, integrando il metodo Rondine per la trasformazione del conflitto, il modello DADA di didattica per ambienti di apprendimento e l’organizzazione della settimana corta. Attraverso metodologie didattiche innovative, come il cooperative learning, il debate, l’inquiry-based learning e i compiti autentici, il percorso mira a sviluppare competenze metacognitive, capacità di studio, resilienza, consapevolezza di sé e abilità relazionali, favorendo un apprendimento più profondo e significativo. L’ obiettivo è creare un ambiente educativo sempre più inclusivo e orientato al benessere degli studenti, rafforzando l’autonomia nello studio, migliorando gli esiti di apprendimento e sostenendo la crescita personale di ciascuno. Il progetto rappresenta così un modello di innovazione didattica e organizzativa che mette al centro la persona e le competenze necessarie per affrontare con consapevolezza le sfide del presente e del futuro. «La nostra missione educativa non si esaurisce nella trasmissione di contenuti nozionistici, ma punta alla formazione globale dell’individuo,» – sottolinea la Dirigente Scolastica Concetta Rita Niro. – «Investire sulle competenze trasversali, sull’intelligenza emotiva, sul rispetto di sé e degli altri e sulla consapevolezza digitale significa fornire alle nostre studentesse e ai nostri studenti le chiavi di lettura necessarie per affrontare con successo e responsabilità il mondo universitario e professionale di domani.» Grazie alla sinergia tra corpo docente, personale ATA e famiglie, l’IISS Alfano-Perrotta dimostra come la scuola possa essere un cantiere aperto di innovazione, capace di valorizzare i talenti di ciascuno e di preparare i giovani ad essere cittadini attivi e consapevoli.
